高中化学学案编制形式及其指导原则

学案式教学是在新课改背景下较为风靡的一种新的教育教学模式，与传统教育模式相较，其有效性、科学性、先进性不言而喻。但是，由于学案为一新生事物，对如何编制、使用等核心问题尚见仁见智，众说纷纭，本文即是在顺应新课改、面对新困惑、解决新问题的深入思索下，对高中化学学案的形式内容、编制思想做一探讨，以期启迪思维，裨益教学。