摘要
口语交际能力是中职学生的重要语文能力,也是旅游从业人员必备的重要职业能力。学生只有通过不断地"说"才能学会表达,只有在交际中才能学会交往。文章旨在结合个人口语交际教学经验,探讨中职旅游专业学生口语交际能力训练的策略,提出营造"说"的氛围、精选"说"的话题、搭建"说"的平台、教授"说"的技巧等方法,让学生敢说、愿说、悦说、会说,从而提高口语交际能力。
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2011年第5期108-109,共2页
forum on contemporary education
基金
常德市教科院立项课题“中职旅游专业学生人际交往能力训练研究与实践”(课题编号:CD-JYKY200833)的研究成果之一.