摘要
随着素质教育的全面推进,以教师为主导、学生为主体,通过学生主动学习、促进主体个性发展的教学思想和教学方法日渐重要。高校课堂教学已由过去的以教"为重心,逐步转移到以"学"为重心,在课堂教学中,教师指导学生学会学习,改革评价方式,提高学生学习兴趣和自学能力,培养学生创新意识和创新能力。
出处
《湖北成人教育学院学报》
2011年第3期11-12,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
基金
2009年度华南师范大学增城学院"高校课堂教学方法改革管理实践研究"课题研究成果。项目编号:XJKT200922