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寓情于教,提高学生英语学习的兴趣 被引量:1

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摘要 技工学校教学中如何激发学生兴趣、调动学生学习积极性,是技工学校内涵提升中亟待解决的一大难题。文章简单地分析了技校学生学习英语的现状以及他们英语水平较差的原因,指出激发学生学习英语的兴趣的重要性。激发学生学习英语的兴趣的关键在于教师在教学中要寓情于教。
作者 季中
机构地区 津市市技工学校
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2011年第5期69-70,共2页 Forum on Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1胡春洞.英语教学交际论[M].南宁:广西教育出版社.2000.
  • 2陈泽美.浅谈现阶段技工学校英语教学存在的问题及对策.现代技能开发,2006,(9).
  • 3叶梅.激发兴趣培养英语交际能力.湖南文理学院学报,2004,29(5).

共引文献3

同被引文献3

引证文献1

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