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小学《品德与社会》教学策略刍议被引量：1

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摘要《品德与社会》课程是小学阶段在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。其课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。因此认真研究本课程的教学策略,

作者夏爱媛

机构地区长沙市开福区国庆二小

出处《当代教育论坛（教学版）》 2011年第5期93-94,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词《品德与社会》课程教学策略小学阶段社会性发展品德形成社会生活中高年级综合课程

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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当代教育论坛（教学版）

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