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技校学前教育专业钢琴教学体会
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摘要
钢琴作为学前教育的专业课程,学习过程时间长、强度大、见效慢,大部分学生会觉得枯燥乏味。在这种情况下我们要激发学生学习兴趣,让学生明确学习的意义;明确目的,合理安排钢琴学习内容;传授科学方法,提高学生学习钢琴的效率。
作者
黄蕊
机构地区
福州市第一技工学校
出处
《海峡科学》
2011年第4期88-89,95,共3页
Straits Science
关键词
钢琴教学
学习意义
学习内容
学习方法
分类号
TS953.35 [轻工技术与工程]
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