语文阅读教学应重点培养学生的想象力

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摘要语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独到的优势，《普通高中语文课程标准（实验）》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想象是创新思维中最具活力的因素之一。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”

作者赵凤芝

机构地区内蒙古兴安盟乌兰浩特市第四中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第9期32-32,共1页

关键词语文阅读教学想象力学生观《普通高中语文课程标准(实验)》培养知识进化语文教学判断能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第9期

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