创设课堂情景的五个关键点——小学数学课堂教学的实践反思

新课程要求课堂有较大的开放性，学生在课堂教学中能有充分的自主性，因此，创设良好的课堂情景不失为教学的上策。创设课堂情景关键在从把握学习的起点、充分引发学生的数学思考，抓住知识的本质，力求教学简洁高效，充分尊重教学的实际，最终形成良好的课堂情景，较为完美地落实教学的目标。