期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应对学生进行适当的个别关注
下载PDF
职称材料
导出
摘要
不知不觉中,在教育岗位上工作已三年有余。从开始时的急于求成,对学生的不够耐心,到目前的耐心细致。在这三年的时间里,我学会了很多,对学生、对教学也有了一定的认识。
作者
李向宜
机构地区
河南省洛阳市第十二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第9期91-91,共1页
关键词
学生
个别
教育岗位
耐心
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈升阳.
借鉴他人的,坚持自己的[J]
.教师博览(中旬刊),2014(5):24-25.
2
于雅杰.
浅谈怎样培养低年级学生对数学的兴趣[J]
.青年与社会(中外教育研究),2010(1):113-113.
3
冯卫东.
鼓励学生“跳一跳”[J]
.语文学习,1995,0(7):32-34.
4
彭莉.
新课程改革的探索[J]
.新课程(中学),2015,0(6):138-138.
5
万代红.
看准学生成长的增长点[J]
.江苏教育(教育管理),2014(7):25-26.
6
品尝学生成功的快乐[J]
.读读写写,2016,0(3):40-40.
7
朱月霞.
如果这是傻,我愿意[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2016,0(4):57-58.
8
代健荣.
浅谈初中物理实验教学的几点体会[J]
.当代教育,2011(4):125-125.
9
刘娟.
在高师数学课堂中如何恰当运用情境教学法[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(26):53-53.
10
秦俊昌.
读李吉林老师情境教育有感[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(7):97-97.
试题与研究(教学论坛)
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部