摘要
一、研究缘起
当前，随着“以学生为中心”的教学理念在高中英语课堂上的应用，教师越来越关注学生间的差异，关心作为独立个体的学生的独特需求，因而高中英语教学的重要一环就是对学生进行学习需求分析。那么什么是学习需求分析呢？不同的学者有不同的理解。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第5期49-51,56,共4页
English Teaching & Research Notes
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