摘要
目前,宁夏农村回族女性教育的发展仍呈滞后状态,主要表现为农村回族女性受教育的程度偏低;回族女生入学率偏低,辍学率偏高;农村回族女性早婚多育现象严重;等等。这主要源于家庭经济窘迫、宗教及传统观念的影响、教育资源匮乏和学校现行教育制度等因素。因此应从加强农村回族女性性别差异教育与性别公平教育,建立多层次、多目标的农村回族女性教育示范学校,培养农村回族女性适应社会和自我发展的能力等方面入手来改善回族女性的受教育现状和社会地位。
出处
《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第3期82-85,共4页
Social Sciences in Yunnan
基金
2009年度宁夏大学社会科学研究基金(项目号:(E)NDSK09-22)的阶段性成果
2009年度宁夏回族自治区哲学社会科学规划资助项目(项目号:09NXBM01)的阶段性成果