过程教育

Process and Education

本期发表的两篇关于过程教育的译文是湛江师院特聘教授、美国过程研究中心湛江师院过程教育研究分部常务副主任李方教授特约组稿。过程教育是英国怀特海过程哲学视野中的教育理念,是一种建设性后现代教育哲学,20世纪50年代以来国内学者已有接触和研究,近10年来在国内掀起研究高潮,并有大批研究成果产生,对我国基础教育新课程的实施及其教学理念的创新,对高等教育人才培养模式的转换和学科专业课程的改革,产生了一定的影响。科布是美国过程研究中心主任,是怀特海过程教育理念的主要传承者和发展者,本期发表他的《过程教育》一文,是2005年11月他在湛江师院过程教育研究中心成立开幕典礼上的演讲稿,海内外第一次公开发表。该文是第一篇以"过程教育"为题目的较集中而系统地论述过程教育的本质及其内涵的论文。费劳德的《论创造性综合教育》是怀特海、科布过程教育理论的重要补充。