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让学生作业“活”起来

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摘要作业是学生独立运用和亲身体验知识技能的过程，每一次作业都应成为学生成长的生长点。怎样让学生对作业更感兴趣呢？

作者沈建林

机构地区江苏如皋市如城镇范庄小学

出处《阅读与鉴赏（下旬）》 2011年第5期72-72,共1页 Reading and Appreciation

关键词学生作业 “活” 知识技能亲身体验学生成长

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论]

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阅读与鉴赏（下旬）

2011年第5期

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