新课程改革与开放化学作业

随着新课程改革的深入，教师注重了课堂教学的创新，形式多样的教学活动让人耳目一新，但作业的布置往往还是单一的老一套。因此，在新课程改革背景下，应采取“以学生为中心，发展学生个性”的复述式、对话式、自主式、实践式等方式的开放性多元化作业。教师开放作业，学生主动完成，促进学生的全面发展。