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初中英语词汇教学的误区及对策
被引量:
1
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摘要
英语词汇教学至关重要。在初中英语词汇教学中,许多教师对词汇教学的理解、教学都还存在着误区,其主要表现为:面面俱到、照本宣科、靖蜓点水。针对这些误区,文章提出了五大对策:感官记忆法、游戏激趣法、语境熏陶法、图表归纳法、联想拓展法,以期初中英语词汇教学向更健康的方向发展。
作者
沈良琴
机构地区
江苏省宜兴市和桥第二中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第6期131-132,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中英语
词汇教学
误区
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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