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初中英语词汇教学的误区及对策 被引量:1

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摘要 英语词汇教学至关重要。在初中英语词汇教学中,许多教师对词汇教学的理解、教学都还存在着误区,其主要表现为:面面俱到、照本宣科、靖蜓点水。针对这些误区,文章提出了五大对策:感官记忆法、游戏激趣法、语境熏陶法、图表归纳法、联想拓展法,以期初中英语词汇教学向更健康的方向发展。
作者 沈良琴
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第6期131-132,共2页 New Curriculum Research
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