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如何有效减少学生数学作业出错现象

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摘要 在数学作业中,学生做错题的现象屡见不鲜。面对学生学习中的错题,教师不能单纯地采取“判错-讲解-改正”这样单一循环的方式,而必须分析数学学科的特点、学生出错的原因,并找到适合学生的学习方法,培养细致认真的学习态度和深入透彻的审题方法,精选精练,才能有效减少学生作业出错的现象。
作者 李雪
出处 《新课程研究(上旬)》 2011年第6期141-142,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1程明喜.小学数学问题解决策略的研究[D].中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士),2007,(3).
  • 2代峰.小学数学教学中培养学生创新意识的探索[D].中国优秀博硕士学位论文全文数据库(硕士),2007,(3).
  • 3郭智敏.关于小学数学教学中学生参与的研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库,2007,(4).

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