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浅析心理学在教学实践中的应用
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摘要
随着人们对教育事业认识的不断提高,越来越多的学生、家长,乃至教师已经对“填鸭式”的“教”和“说教式”的“育”持否定态度。更倾向于要求教师全面掌握学生的心理、注重师生的互动等教学心理技巧,掌握心理学的基本知识、并将其运用于教学实践中.这对于教师来说,单纯的“教好书”已经不能满足现代教育的发展.时代赋予了教师更艰巨的历史任务和使命。
作者
燕敏
机构地区
贵州省赤水市第八中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第6期181-182,共2页
New Curriculum Research
关键词
教学实践
心理学
应用
教育事业
否定态度
心理技巧
历史任务
现代教育
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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新课程研究(上旬)
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