浅谈新课改视野下班主任角色的转变

随着新课程改革地不断深入，传统的班主任角色也越来越显示出它的局限性，班主任在课程改革中必然要转换自身的角色。由以往权威型、耗能型、被动型、单一型向对话型、高效型、主动型、多元型转变。