优化家庭教育方式提高青少年创造力

创造力作为人类特有的一种综合性本领，是由知识、智力、能力以及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。这种本领会因教育而不断增强，而家庭教育是人生的第一篇章，是个体社会化的最初摇篮，因而家长的言行对孩子具有：替移默化的作用。另外家庭教育作为学校教育的一个重要补充，不仅作用于婴幼儿学前期，在青少年成长期，其作用同样也不可低估。因此本文将通过文献分析法分析现今家庭教育中存在的问题，并以此讨论如何使家庭教育更优化，从而提高青少年的创造力。