工科课程案例教学模式探索与实践

本文探讨了在工科专业基础课程中引入案例教学方法的可行性和必要性,同时从案例的选择和组织与大纲要求的结合进行分析,探索案例教学的实施方法,并结合教材实例对引入型教学案例和讨论讲解型教学案例的课堂开展实施进行了研究。