摘要
在教育学专业本科课程的设置中,与政策学相关的课程逐步形成体系,这既是政策学研究本身的要求,也是教育学实现理论研究与实践应用相结合的重要表现。教育政策领域的研究成果越来越多地应用于国家和地方的教育决策中,同时,教育政策的比较研究也正成为比较教育研究的主导力量,正如埃德蒙·金在《别国的学校和我们的学校》中说的那样:比较教育的研究,实际就是教育政策的研究。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2011年第5期95-96,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION