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数学学习困难的成因及对策
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摘要
在职中数学学习的各个阶段,往往由于种种原因而形成各种各样的学习困难,这些困难如得不到及时克服,就会严重阻碍学生的深入学习和思维的进一步发展。本文就学生最为普遍存在的暂时性困难成因及克服方法谈几点粗浅看法。
作者
魏学荣
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁职教中心
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第7期36-36,共1页
Learning weekly
关键词
数学学习困难
成因
暂时性
学生
职中
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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学周刊(中旬)
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