期刊文献+

浅谈初中英语课堂教学的有效性 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 课堂教学是教学环节中最重要的一环,课堂是教学的主阵地,课堂教学的好坏直接影响到学生学习的效果。通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。课堂教学的时间是有限的,要想提高教学质量就必须提高课堂教学的有效性、提高教学效率,实现更多的教学目标。教师作为课堂的组织者,要不断提高自身的综合能力,优化教学方法和手段,提高初中英语课堂教学的有效性。
作者 金祥红
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第7期37-37,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

同被引文献10

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部