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浅谈如何提高初中历史课堂教学质量 被引量:4

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摘要 本文仅从一线历史教师的角度,从初中历史课堂教学的导入设计、情境创设、教学形式和方法三方面对提高历史课堂教学质量探讨一二。
作者 孟彦卜
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第7期42-42,共1页 Learning weekly
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