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浅谈中学物理新课的引入方法
被引量:
1
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摘要
良好的开端是成功的一半,新课引入是课堂教学中的起点,是新课教学中的一个重要环节,特别是在物理教学中尤为重要。呆板、缺乏新意、针对性不强的引入方式,不能调动学生的积极性,反而使学生觉得学习物理枯燥乏味。
作者
杨精忠
机构地区
青海省格尔木市第七中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第7期96-96,共1页
Learning weekly
关键词
中学物理
引入方法
课堂教学
新课引入
新课教学
物理教学
引入方式
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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