提高初中数学教学质量的实践探索

在新课标的要求下,本文结合具体的课堂教学实践,从创设问题情境,营造生动和谐的课堂氛围,建立数学模型和精心设计问题,以及恰当运用多媒体教学手段,启迪学生思维这五方面对如何提高初中数学课堂教学质量进行了探索。