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创设情境培养学生口语交际能力被引量：2

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摘要当今世界已进入信息社会，人际交往愈加频繁，时代对人们的口语交际能力不断提出了更高的要求。因而，我们要十分地注意从小就培养学生的口语交际能力。新修订的小学语文教学大纲指出：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行；要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；

作者崔玉英

机构地区河北省沙河市孔庄小学

出处《学周刊（中旬）》 2011年第7期182-183,共2页 Learning weekly

关键词口语交际能力能力的培养学生创设情境语文教学大纲信息社会人际交往语言实践

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（中旬）

2011年第7期

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