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中学音乐课堂上如何渗透音乐知识

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摘要 随着新课程的实施,“普通学校音乐教育的本质是审美教育”在理论上是得到普遍认同的。但推行近十年来,“音乐知识技能”教学问题突显为当前中小学音乐教育领域中的焦点话题。
作者 梁美霞
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第7期203-203,共1页 Learning weekly
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