谈初中化学的趣味性教学

爱因斯坦说得好：“对一切来说，只有喜爱才是最好的老师，它远远超过责任感。”初中学生的学习，兴趣尤其重要，在一定程度上可以说兴趣就是他们学习的动力。学习化学也是如此，如果学生对学习化学缺乏兴趣，就谈不上发挥学习的主动性和积极性。因此，倘若在教学过程中，教师能为学生精心创造浓厚的趣味性教堂，让学生乐在其中，乐中求知，不仅能促使学生热爱学习，主动地投入。能动地获取，提高课堂学习效率，而且也可促使学生课后主动积极地去钻研更广博的知识，进而培养学生乐而好学的品质。