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谈“线索型”教学在英语阅读教学中的应用
被引量:
1
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摘要
线索即文章的逻辑关系和作者思路,是文章的主线和脊柱,抓住了线索,就抓住了文章的主题。新课标要求:把握文章正确的逻辑关系,能够分析和理解文章的结构,理解文章的结构及把握作者思路,了解段落与段落之间的逻辑关系。因此,只有把握文章的线索,才能达到准确有效的阅读理解。
作者
郭翼
机构地区
河北省衡水中学
出处
《空中英语教室:校本教研》
2011年第5期73-73,共1页
关键词
阅读教学
应用
英语
逻辑关系
作者
结构
分类号
O141 [理学—基础数学]
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