引领学生走进“分数王国”

数学是思维性极强的学科，数学教师在教学中必须体现新思想，并把它变为现实的可操作的教学过程，才能真正提高数学的教学质量。我在教学“分数的意义”时进行了尝试，取得了明显的效果。