摘要
思政课教学的效果是思政课存在的合法性基础,也是广大思政课教师孜孜以求的职业向度。在我国经济总量稳居世界第二、改革开放步入"深水区"、国际国内矛盾极为复杂多变的新形势下,"高薪养师",促进思政课教师回归本位,"保证出路",促进大学生回归本位,"净化环境",还大学生一个健康的"磁力场",是提高思政课教学效果的根本途径。
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第5期77-79,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
2010年广西高校党建立项研究重点课题(10DJA02)
