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西方哲学对大学英语教学影响的维度
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摘要
文章论述了西方哲学在英美文化教学中的不足和由此引起的一系列问题,分析了西方哲学与英语语篇中的哲学术语、英语教学策略、语言学和西方文论的本质关联,提出了解决问题的对策。加强西方哲学教学有助于学生形成地道的英语思维,有助于大学英语教学水平的全面提高。
作者
王永全
机构地区
河南工程学院外语系
出处
《当代教育理论与实践》
2011年第5期95-97,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
河南省教育厅2010年度人文社会科学专项任务项目(2010-2X-038)
关键词
文化教学
西方哲学
大学英语教学
对策
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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