摘要
在几年的教学实践中发现了一些存在的问题,尤其第三章不管是教还是学,都是感觉很棘手的一章,而且不论是本科生(文科)期末考试还是考研的考试,这一章占的比例都相当的重,就像有些学生说的"语言学纲要只要弄懂了第三章,其他的都是小菜一碟了",鉴于此,笔者不揣浅陋提出有关问题,以供商讨。
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第5期153-155,共3页
Hubei Social Sciences
基金
2008年度广西教育科学B类自筹重点课题《高等师院语言学概论教学改革研究》(厅局级)的阶段性成果之一,项目编号为2008B41
