解放前我国地理教科书的肇始与流变述略

从清末民初学校正式设立地理课程以来，地理教科书在我国学校课程中的发展已逾百年。对地理教科书历史的研究，应秉承“尊重历史、以史为本”的态度，通过对相关史料的整理，重现地理教科书的发展史实，以获得对不同时期地理教科书变革的真实认识。