地理课堂教学如何激趣?

江苏省南京市第六十六中学张玉强教师回答： 一、巧打“头板”——导趣俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一堂课的开头虽然只有短短的几分钟，但它往往是影响一堂课能否成功的重要环节。因此，教师在教学中若能选择故事、歌曲、漫画或创设一个真实的教学环境，别出心裁、平中有奇，定会吸引学生，激发地理学习兴趣。