以问题为中心·以对话为过程·以实验为亮点——“黄土高原”教学建议

“沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原”是人教版地理教材八年级下册第八章“认识跨省区域”第一节的内容。黄土高原是教材涉及的第一个跨省区域，同时也是教材重点分析的我国惟一一个地形区。本节教材的特点是结论性的语言少，地理图片、活动多，因此，可运用实验法、探究法和问题法引导学生研究问题、得出结论，以提高教学的有效性。