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辩论式教学法中教师引导作用的发挥
被引量:
3
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摘要
高校思想政治理论课教学不仅能提高大学生思想政治素质,也能够提高大学生多种实际能力。但在实际教学过程中,教师角色作用如何发挥、如何增强思想政治理论课教学的吸引力及教学的实效性,成为思政课教师不得不思考的问题。实践证明,辩论式教学方法的应用是提高思想政治理论课教学吸引力和实效性的有效途径之一。
作者
浦艳秋
机构地区
绥化学院
出处
《黑河学刊》
2011年第5期127-128,共2页
Heihe Journal
基金
绥化学院2009年教育教学改革项目:JG200931
关键词
引导作用
吸引力
时效性
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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