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摘要
高考改革的目的是通过改革考试内容和形式,一方面利用对学生学业成就的评价。满足目前高中学生学习的最高目的——考入理想的学府:另一方面则要评价高中教学在多大程度上达到了基础教育课程改革的目标,进而影响课程体系的建设和教学过程。
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2011年第5期1-1,共1页
关键词
基础教育课程改革
高考改革
高中学生
考试内容
学业成就
高中教学
教学过程
课程体系
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
2011年 第5期
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