引导学生主动参与数学教学的全过程

新课标下的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,培养学生的运算能力、思维能力、空间想象力、分析问题和解决问题的能力,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学知识,人人都能在数学上得到不同的发展。新课标中最显著特点之一是不仅要让学生学会,而且要让学生会学。让学生会学,最有效的途径就是要让学生主动参与数学教学活动的全过程。