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我区小学科学课教学现状及对策
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摘要
小学科学课是一门重要的基础课,对儿童进行科学的启蒙教育,使他们获得必备的自然知识,培养他们热爱自然科学的兴趣和志趣具有重要的作用。
作者
达娃卓嘎
机构地区
拉萨市广西友谊小学
出处
《西藏教育》
2011年第4期32-33,共2页
关键词
小学科学课
教学现状
启蒙教育
自然知识
自然科学
基础课
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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