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CBL在卫生法律文书教学中的应用
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摘要
CBL能够解决卫生法律文书教学中存在的内容庞杂抽象、学生专业知识和书写能力有限的问题。通过对案例的精心收集和认真分析,在教师讲授过程和学生实训过程中采用不同的CBL方法,取得了较好的教学效果。
作者
尹口
机构地区
浙江医学高等专科学校
出处
《中国高等医学教育》
2011年第5期98-99,共2页
China Higher Medical Education
关键词
CBL
卫生法律文书
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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中国高等医学教育
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