让学生成为语文课堂的主人

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摘要语文课堂教学是传播知识、培养能力的场所，在传播知识、培养能力的过程中，更重要的是培养学生的主人意识。只有当每个学生都有主人意识时，才能彻底改变过去被动式的学习状态。只有全体学生都主动参与到教学的过程中，他们才能在学习活动中不断认识自我、发展自我，每个学生才能有充分发展潜能的机会。那么，在教学中怎样才能让学生发挥自己的主动性，自己当家做主呢？

作者徐福清

机构地区玉林市玉州区南江第一中学

出处《广西教育》 2011年第11期44-45,共2页

关键词语文课堂学生主人

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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