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中职会计基础课程“双证书”教学策略
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摘要
会计基础课程应在"双证书"教育中将学生带进专业大门,为学生终身学习和后续教育打下基础,并帮助其顺利通过从业资格考试。为实现这一教学目标,应将会计基础课程教学分为理论教学、实践教学和从业资格考试三个环节,并在各环节精心组织,采用多种教学方法,提高教学效果。
作者
何卫宁
机构地区
河池市职业教育中心学校
出处
《广西教育》
2011年第12期90-91,共2页
关键词
中职
会计基础
教学策略
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
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