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中职会计基础课程“双证书”教学策略

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摘要 会计基础课程应在"双证书"教育中将学生带进专业大门,为学生终身学习和后续教育打下基础,并帮助其顺利通过从业资格考试。为实现这一教学目标,应将会计基础课程教学分为理论教学、实践教学和从业资格考试三个环节,并在各环节精心组织,采用多种教学方法,提高教学效果。
作者 何卫宁
出处 《广西教育》 2011年第12期90-91,共2页
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