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数学课堂数学中的素质教育

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摘要 面对学生现状,发现大部分学生厌学情绪很浓,两级分化特别严重。为了全面贯彻党的教育方针,进行基础教育改革,文章主要从三个方面分析和探讨了教学课堂教学中实验素质教育的一些方法和措施。
作者 李虹
机构地区 四川省内江九中
出处 《内江科技》 2011年第5期205-205,共1页
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