倡导“多思少算” 践行课程理念被引量：2

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摘要《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称为课标）中的课程理念强调学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式．“数学是思维的科学”H’，在高考临近之时，学生更需要多研究高质量的题目，总结课标高考考题的考查目标、形式、规律，达到训练思维，提高解题能力的目的．

作者熊小红陈清华柯跃海

机构地区福建师范大学数学与计算机科学学院福建省武平县第一中学

出处《福建中学数学》 2011年第5期37-40,共4页

关键词课程理念数学学习活动数学课程标准训练思维普通高中动手实践合作交流学习数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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