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高中生物学课堂教学目标的设定、分解和叙写
被引量：
2
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摘要
本文通过案例分析,探讨了高中生物学教学中教学目标设定、分解和叙写的一般方法。
作者
石燕
赵海龙
机构地区
江苏省锡山高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2011年第5期36-38,共3页
Biology Teaching
关键词
教学目标
设定
分解
叙写
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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生物学教学
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