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构建学科课程体系完善学科教学管理

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摘要我校自2002年开始新一轮的生物学课程改革。一方面,学生基础好,学生对生物学有着浓厚的兴趣和爱好等成为促进生物学课堂改革的有利因素;但另一方面,学生长期居住于城市,缺乏与动、植物接触的机会,

作者魏茂玲

机构地区北京市第二中学分校

出处《生物学教学》北大核心 2011年第5期71-71,共1页 Biology Teaching

关键词课程体系教学管理生物学课程改革课堂改革生长期学生植物

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
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生物学教学

2011年第5期

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