探析歌唱中的“气、声、字”的有机结合

在教学实践活动中,只有认真的依据要求摆正气、声、字的关系,认真归纳和总结,才能够解决和突破声乐技能训练中的一个个堡垒,最终寻找到最美最富有金属般色彩声音的佳境。