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试论高校哲学社会科学育人功能的发挥 被引量:15

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摘要 如何进一步发挥高校哲学社会科学的育人功能,是当前大学生思想政治教育理论研究与实践探索的一项重要课题。在界说高校哲学社会科学育人功能基本内涵的基础上,从强化育人意识、坚持德智并进、构建合力机制等方面,对高校哲学社会科学育人功能的发挥作出了相应的理论探讨和实践思考。
出处 《思想政治教育研究》 2011年第2期23-27,共5页 Ideological and Political Education Research
基金 湖北省教育厅人文社会科学研究委托项目"高校哲学社会科学育人功能研究"(2011jytw028)
  • 相关文献

参考文献7

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  • 2沈壮海.发挥各类课程的育人功能[N].中国教育报,2005-02-08(3).
  • 3袁贵仁在全国高校哲学社会科学教学科研骨干研修班上强调哲学社会科学教师要切实担负大学生思想政治教育的职责[N].中国教育报,2005-03-11(1).
  • 4刘延东.在高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)颁奖大会上的讲话[EB/OL].[2010-03-10].http://news.jyb.cn/info/jyzck/t20100301_342900.html.
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  • 6顾钰民.哲学社会科学课程与思想政治教育关系研究[J].思想理论教育导刊,2006(1):27-31. 被引量:19
  • 7吴倬.充分发挥其他哲学社会科学课程的德育功能[J].高校理论战线,2006(10):40-44. 被引量:14

共引文献45

同被引文献70

引证文献15

二级引证文献14

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